3月20日下午，马克思主义学院召开习近平总书记“3·18”重要讲话五周年座谈会。马院全体思政课教师参加，重温习近平总书记的重要讲话精神，回顾总结思政课建设的成果与经验，交流身为思政课教师的成长和感悟。座谈会由马院院长刘素梅主持。
刘素梅院长指出，2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，强调思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，从此思政课迎来了春天。习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、视野宏阔，为我们推进思政课建设指明了前进方向、提供了根本遵循。五年来，马院深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，积极构建“大思政课”格局，倾心打造“行走的思政课”，聚焦思政课理论教学改革创新和实践教学特色凝练，努力推动我校思政课实现高质量发展。
“思想道德与法治”教研室胡元强副教授说，作为一名老教师，深刻感受到近几年国家、社会和学校对思政课的重视。思想道德与法治课程是面对大一学生开设的首门思政课，承担着大学与中学思政课的衔接功能。重温习近平总书记的“3·18”重要讲话，我们应该在课堂教学中格外注重理论性与实践性的统一，不拘泥于教材，不照本宣科，充分发挥教师的教学自主性，调动学生的实践积极性，与现实社会热点相结合，探索改革创新，增强思政课的吸引力和感染力。
“马克思主义基本原理”教研室主任沈振东副教授说，重新学习习近平总书记的重要讲话，作为教师应强化思政课程的教学创新，尤其是课程内容的创新，把马克思主义中国化时代化的最新成果融入到教学中去，让学生更有获得感。
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教研室主任孙丽丽老师说，习近平总书记对思政课教师提出了“六要”的标准，即政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正，这既是衡量思政课教师教育教学水平的重要标准，又是思政课教师职业发展的努力方向，具有很强的政治性、思想性、针对性、指导性。讲透、讲深、讲活思政课，是思政课教师的责任，我们要努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。
“中国近现代史纲要”教研室主任王昇老师说，五年前作为新入职的思政课教师，非常荣幸见证了国家对思政课的重视。近年来在学校和学院的支持下，教研室的教师队伍逐渐配齐建强，让教学秩序更加规范，更为顺畅。教研室积极开展多样化的创新活动，在教学方式上增加了红色场馆现场教学，充分激发学生的学习热情。
“形势与政策”教研室主任胡丹老师说，习近平总书记的重要讲话系统、科学、深刻地回答了思政课的方向性、根本性问题。《形势与政策》是一门与时政专题结合非常紧密的课程，在教学中我们积极改革，运用超星平台，将课程分为线下和线上两大块，把教师“教”与学生“学”结合起来。作为青年思政课教师，我们压力大但动力足，应不断学习，及时跟进，讲好课程。
文、图/潘倩
审核/刘欣