为深入践行教育家精神，赋能思政教师专业发展，明晰学科核心素养落地课堂的实践方法，马克思主义学院于6月17日在B1-108开展“学科核心素养导向下青年教师成长的路径与策略——以高中政治学科为例”专题讲座。本次活动由学院教务薛添老师主持，邀请无锡市教育科学研究院中学政治教研员杜煜老师担任主讲，马克思主义学院24级全体同学参加。
讲座伊始，杜煜老师从新时代基础教育课程改革的宏观背景切入，系统梳理了本轮课改从“知识本位”向“素养本位”转型的演进脉络。他指出，课程改革不仅是教学内容的更新，更是育人理念的重构，青年教师必须深刻理解核心素养的内涵，才能在教学中实现从“教教材”到“用教材教”的跨越。
随后,杜煜老师以近年政治中高考真题为例，指出新评价体系下试题已从考查“知识记忆”转向“概念理解、情境分析与价值判断”。他建议备考要研究真题规律，培养学生分析真实社会问题的能力，始终以课标为根本。在课堂教学方面，他从设问层次、情境真实性和价值引领维度提出改进策略，强调思政课应在师生对话中生成道理，并鼓励学生夯实基础、提升实操能力。
整场讲座学理深厚、案例翔实，既有政策层面的宏观把握，又有操作层面的具体指导，现场反响热烈。马克思主义学院将以此次系列活动为契机，持续搭建青年教师成长平台，推动思政课教学质量全面提升，为培养高素质思政课教师队伍贡献力量。
文/薛添
图/夏琦
审核/刘素梅
